教学评教及首轮选课热度
结合学生评教及首轮选课数据,呈现通识教育教学反馈与选课热度
2025-2026学年通识教育课程相关情况一览
2025-2026春季学期
191
开设课程数
13395
选课人数
| 排序 |
课程所属模块 |
课程名称 |
课程编号 |
课程负责人 |
选课学生数 |
教学评教均分 |
| 1 |
科技进步与生态文明 |
铸焊丝语 |
KBK5400003 |
何岚岚 |
18 |
92.94 |
| 2 |
人文经典与文化传承 |
佛教的智慧世界 |
RBK0400013 |
成庆 |
68 |
92.62 |
| 3 |
科技进步与生态文明 |
仿生结构与电路设计制作 |
KBK5400002 |
姚远 |
19 |
92.22 |
| 4 |
人文经典与文化传承 |
大时代与人文经典 |
RBK0400021 |
聂世昌 |
60 |
92.03 |
| 5 |
经济发展与全球视野 |
旅游资源与文化 |
FBK0900001 |
李芙蓉 |
181 |
91.98 |
| 排序 |
课程所属模块 |
课程名称 |
课程编号 |
课程负责人 |
选课学生数 |
教学评教均分 |
| 1 |
经济发展与全球视野 |
旅游资源与文化 |
FBK0900001 |
李芙蓉 |
181 |
91.98 |
| 2 |
经济发展与全球视野 |
身边的博弈论 |
FBK0700003 |
刘奎 |
28 |
91.11 |
| 3 |
经济发展与全球视野 |
商务礼仪 |
FBK0800005 |
颜卉 |
22 |
90.95 |
| 4 |
经济发展与全球视野 |
货币政策和人民币的保值升值 |
FBK0700016 |
王时芬 |
26 |
89.23 |
| 5 |
经济发展与全球视野 |
品牌与传播智慧 |
FBK1700002 |
宋瑜 |
133 |
87.62 |
| 排序 |
课程所属模块 |
课程名称 |
课程编号 |
课程负责人 |
选课学生数 |
教学评教均分 |
| 1 |
科技进步与生态文明 |
铸焊丝语 |
KBK5400003 |
何岚岚 |
18 |
92.94 |
| 2 |
科技进步与生态文明 |
仿生结构与电路设计制作 |
KBK5400002 |
姚远 |
19 |
92.22 |
| 3 |
科技进步与生态文明 |
基因与人体的奥秘 |
KBK1600006 |
张文举 |
19 |
91.88 |
| 4 |
科技进步与生态文明 |
身边的毒物 |
KBK1600007 |
李华飞 |
66 |
90.06 |
| 5 |
科技进步与生态文明 |
植被与PM2.5 |
KBK1500006 |
汪午 |
48 |
89.785 |
| 排序 |
课程所属模块 |
课程名称 |
课程编号 |
课程负责人 |
选课学生数 |
教学评教均分 |
| 1 |
人文经典与文化传承 |
佛教的智慧世界 |
RBK0400013 |
成庆 |
68 |
92.62 |
| 2 |
人文经典与文化传承 |
大时代与人文经典 |
RBK0400021 |
聂世昌 |
60 |
92.03 |
| 3 |
人文经典与文化传承 |
木质匠心 |
RBK5400001 |
张海光 |
57 |
91.23 |
| 4 |
人文经典与文化传承 |
青春文学与流行文化 |
RBK0400005 |
李云 |
69 |
91.21 |
| 5 |
人文经典与文化传承 |
世界文化遗产:从紫禁城到故宫博物院 |
RBK0900003 |
段勇 |
20 |
89.47 |
| 排序 |
课程所属模块 |
课程名称 |
课程编号 |
课程负责人 |
选课学生数 |
教学评教均分 |
| 1 |
艺术修养与审美体验 |
陶艺实践 |
YBK1700012 |
陈光辉 |
40 |
91.39 |
| 2 |
艺术修养与审美体验 |
走进舞蹈艺术 |
YBK2500003 |
还国志 |
58 |
91.34 |
| 3 |
艺术修养与审美体验 |
首饰的故事 |
YBK1700011 |
许嘉樱 |
39 |
91.11 |
| 4 |
艺术修养与审美体验 |
纪录片:用真实绘制世界 |
YBK1800008 |
王艳红 |
59 |
89.64 |
| 5 |
艺术修养与审美体验 |
中国美术考古半世纪 |
YBK1700014 |
吕千云 |
29 |
89.26 |
| 排序 |
课程所属模块 |
课程名称 |
课程编号 |
课程负责人 |
选课学生数 |
教学评教均分 |
| 1 |
政治文明与社会建设 |
社会学思维 |
ZBK0500002 |
纪莺莺 |
48 |
90.22 |
| 2 |
政治文明与社会建设 |
身边的知识产权 |
ZBK1000017 |
徐红菊 |
22 |
89.55 |
| 3 |
政治文明与社会建设 |
婚姻家庭与继承法 |
ZBK1000003 |
李立新 |
20 |
88.89 |
| 4 |
政治文明与社会建设 |
国际组织与全球治理 |
ZBK0400004 |
王佳尼 |
41 |
88.75 |
| 5 |
政治文明与社会建设 |
人工智能中的法律问题 |
ZBK1000014 |
袁曾 |
27 |
88.08 |
| 排序 |
课程所属模块 |
课程名称 |
课程编号 |
课程负责人 |
选课学生数 |
教学评教均分 |
| 1 |
创新思维与创业教育 |
仿生结构与电路设计制作 |
KBK5400002 |
姚远 |
19 |
92.22 |
| 2 |
创新思维与创业教育 |
大学创意写作 |
YBK0400001 |
许道军 |
27 |
88 |
| 3 |
创新思维与创业教育 |
品牌与传播智慧 |
FBK1700002 |
宋瑜 |
133 |
87.62 |
| 4 |
创新思维与创业教育 |
知识创新与知识产权保护 |
ZBK1000007 |
张玉蓉 |
62 |
87.35 |
| 5 |
创新思维与创业教育 |
从0到1:大学生创业实战入门 |
FBK5800001 |
朱频频 |
43 |
86.83 |
| 排序 |
课程所属模块 |
课程名称 |
课程编号 |
课程负责人 |
选课学生数 |
教学评教均分 |
| 排序 |
课程所属模块 |
课程名称 |
课程编号 |
课程负责人 |
课程容量 |
第一轮选课学生数 |
| 1 |
艺术修养与审美体验 |
意大利文艺复兴时期的艺术与爱 |
YBK1700H02 |
郭亮 |
70 |
600 |
| 2 |
人文经典与文化传承 |
考古发现与华夏文明 |
RBK0900H01 |
宋蓉 |
70 |
540 |
| 3 |
经济发展与全球视野 |
大学生情商密码 |
FBK0800H02 |
许科 |
40 |
345 |
| 4 |
艺术修养与审美体验 |
苏轼与中国文人画 |
YBK1700H01 |
胡建君 |
70 |
335 |
| 5 |
经济发展与全球视野 |
经济生活中的悖论 |
FBK0700H04 |
史青 |
70 |
283 |
| 排序 |
课程所属模块 |
课程名称 |
课程编号 |
课程负责人 |
课程容量 |
第一轮选课学生数 |
| 1 |
经济发展与全球视野 |
大学生情商密码 |
FBK0800H02 |
许科 |
40 |
345 |
| 2 |
经济发展与全球视野 |
经济生活中的悖论 |
FBK0700H04 |
史青 |
70 |
283 |
| 3 |
经济发展与全球视野 |
生活中的经济学 |
FBK0700H01 |
王学斌 |
70 |
219 |
| 4 |
经济发展与全球视野 |
职场人际关系处理 |
FBK0700008 |
陶新桂 |
70 |
151 |
| 5 |
经济发展与全球视野 |
身边的博弈论 |
FBK0700003 |
刘奎 |
70 |
126 |
| 排序 |
课程所属模块 |
课程名称 |
课程编号 |
课程负责人 |
课程容量 |
第一轮选课学生数 |
| 1 |
科技进步与生态文明 |
植物与人类文明 |
KBK1600H05 |
袁晓君 |
70 |
186 |
| 2 |
科技进步与生态文明 |
机器人时代 |
KBK1300H03 |
杨扬 |
70 |
127 |
| 3 |
科技进步与生态文明 |
生命智能 |
KBK1600H04 |
肖俊杰 |
70 |
102 |
| 4 |
科技进步与生态文明 |
头脑特工队 |
KBK1600011 |
王娇 |
70 |
86 |
| 5 |
科技进步与生态文明 |
3D打印——从想象到现实 |
KBK1300004 |
林柳兰 |
70 |
72 |
| 排序 |
课程所属模块 |
课程名称 |
课程编号 |
课程负责人 |
课程容量 |
第一轮选课学生数 |
| 1 |
人文经典与文化传承 |
考古发现与华夏文明 |
RBK0900H01 |
宋蓉 |
70 |
540 |
| 2 |
人文经典与文化传承 |
鲁迅与当代中国 |
RBK0400H04 |
杨位俭 |
70 |
190 |
| 3 |
人文经典与文化传承 |
青春文学与流行文化 |
RBK0400005 |
李云 |
70 |
172 |
| 4 |
人文经典与文化传承 |
广告与社会 |
RBK1900003 |
贾鉴 |
70 |
165 |
| 5 |
人文经典与文化传承 |
《消费社会》与消费文化 |
RBK1900004 |
贾鉴 |
70 |
138 |
| 排序 |
课程所属模块 |
课程名称 |
课程编号 |
课程负责人 |
课程容量 |
第一轮选课学生数 |
| 1 |
艺术修养与审美体验 |
意大利文艺复兴时期的艺术与爱 |
YBK1700H02 |
郭亮 |
70 |
600 |
| 2 |
艺术修养与审美体验 |
苏轼与中国文人画 |
YBK1700H01 |
胡建君 |
70 |
335 |
| 3 |
艺术修养与审美体验 |
外国经典音乐 |
YBK2500H02 |
袁勤 |
70 |
248 |
| 4 |
艺术修养与审美体验 |
时代音画 |
YBK2500H03 |
纪晔晔 |
70 |
233 |
| 5 |
艺术修养与审美体验 |
中国经典音乐 |
YBK2500H01 |
卿扬 |
70 |
184 |
| 排序 |
课程所属模块 |
课程名称 |
课程编号 |
课程负责人 |
课程容量 |
第一轮选课学生数 |
| 1 |
政治文明与社会建设 |
创新创业与知识产权 |
ZBK1000H02 |
袁真富 |
70 |
184 |
| 2 |
政治文明与社会建设 |
日常生活中的社会学 |
ZBK0500H02 |
李贞 |
70 |
176 |
| 3 |
政治文明与社会建设 |
大学生心理健康 |
ZBK5200001 |
许静 |
100 |
150 |
| 4 |
政治文明与社会建设 |
爱情社会学 |
ZBK0500004 |
刘春燕 |
70 |
100 |
| 5 |
政治文明与社会建设 |
AI岂能逍遥法外?——智能时代的法律边界探索 |
ZBK1000015 |
李凤章 |
70 |
77 |
| 排序 |
课程所属模块 |
课程名称 |
课程编号 |
课程负责人 |
课程容量 |
第一轮选课学生数 |
| 1 |
创新思维与创业教育 |
创新创业与知识产权 |
ZBK1000H02 |
袁真富 |
70 |
184 |
| 2 |
创新思维与创业教育 |
职场人际关系处理 |
FBK0700008 |
陶新桂 |
70 |
151 |
| 3 |
创新思维与创业教育 |
投资哲学与财富管理 |
FBK0700006 |
刘建桥 |
70 |
125 |
| 4 |
创新思维与创业教育 |
电子商务入门 |
FBK0800001 |
戴德宝 |
70 |
124 |
| 5 |
创新思维与创业教育 |
金融与财富自由 |
FBK0700011 |
李翔 |
70 |
118 |
| 排序 |
课程所属模块 |
课程名称 |
课程编号 |
课程负责人 |
课程容量 |
第一轮选课学生数 |
2025-2026学年通识教育课程相关情况一览
2025-2026秋季学期
236
开设课程数
18095
选课人数
| 排序 |
课程所属模块 |
课程名称 |
课程编号 |
课程负责人 |
选课学生数 |
教学评教均分 |
| 1 |
艺术修养与审美体验 |
美术与人文 |
YBK1700007 |
秦瑞丽 |
73 |
99.5 |
| 2 |
人文经典与文化传承 |
《论语》的思想世界 |
RBK2000H02 |
袁晓晶 |
70 |
99.1 |
| 3 |
科技进步与生态文明 |
头脑特工队 |
KBK1600011 |
王娇 |
69 |
99 |
| 4 |
艺术修养与审美体验 |
苏轼与中国文人画 |
YBK1700H01 |
胡建君 |
75 |
99 |
| 5 |
科技进步与生态文明 |
植物与人类文明 |
KBK1600H05 |
袁晓君 |
72 |
98.9 |
| 排序 |
课程所属模块 |
课程名称 |
课程编号 |
课程负责人 |
选课学生数 |
教学评教均分 |
| 1 |
经济发展与全球视野 |
旅游资源与文化 |
FBK0900001 |
李芙蓉 |
70 |
98.7 |
| 2 |
经济发展与全球视野 |
品牌与传播智慧 |
FBK1700002 |
宋瑜 |
70 |
98.6 |
| 3 |
经济发展与全球视野 |
项目管理与生活方式 |
FBK0700002 |
祝波 |
69 |
98 |
| 4 |
经济发展与全球视野 |
经济学的思维方式 |
FBK0700014 |
石灵云 |
73 |
97.9 |
| 5 |
经济发展与全球视野 |
管理思维与方法 |
FBK0800H01 |
许学国 |
69 |
97.9 |
| 排序 |
课程所属模块 |
课程名称 |
课程编号 |
课程负责人 |
选课学生数 |
教学评教均分 |
| 1 |
科技进步与生态文明 |
头脑特工队 |
KBK1600011 |
王娇 |
69 |
99 |
| 2 |
科技进步与生态文明 |
植物与人类文明 |
KBK1600H05 |
袁晓君 |
72 |
98.9 |
| 3 |
科技进步与生态文明 |
创新思维与方法 |
KBK1100H02 |
滕国伟 |
76 |
98.4 |
| 4 |
科技进步与生态文明 |
诺奖桂冠与生命科学 |
KBK1600012 |
张卫 |
69 |
98 |
| 5 |
科技进步与生态文明 |
生命智能 |
KBK1600H04 |
肖俊杰 |
98 |
98 |
| 排序 |
课程所属模块 |
课程名称 |
课程编号 |
课程负责人 |
选课学生数 |
教学评教均分 |
| 1 |
人文经典与文化传承 |
《论语》的思想世界 |
RBK2000H02 |
袁晓晶 |
70 |
99.1 |
| 2 |
人文经典与文化传承 |
佛教的智慧世界 |
RBK0400013 |
成庆 |
69 |
98.8 |
| 3 |
人文经典与文化传承 |
广告与社会 |
RBK1900003 |
贾鉴 |
70 |
98.7 |
| 4 |
人文经典与文化传承 |
《消费社会》与消费文化 |
RBK1900004 |
贾鉴 |
70 |
98.5 |
| 5 |
人文经典与文化传承 |
考古发现与华夏文明 |
RBK0900H01 |
宋蓉 |
71 |
98.3 |
| 排序 |
课程所属模块 |
课程名称 |
课程编号 |
课程负责人 |
选课学生数 |
教学评教均分 |
| 1 |
艺术修养与审美体验 |
美术与人文 |
YBK1700007 |
秦瑞丽 |
73 |
99.5 |
| 2 |
艺术修养与审美体验 |
苏轼与中国文人画 |
YBK1700H01 |
胡建君 |
75 |
99 |
| 3 |
艺术修养与审美体验 |
红歌视唱 |
YBK2500004 |
阳军 |
70 |
98.7 |
| 4 |
艺术修养与审美体验 |
绘画与生活 |
YBK1700005 |
王伟 |
71 |
98.6 |
| 5 |
艺术修养与审美体验 |
中国歌词文化 |
YBK2500001 |
徐倩 |
71 |
98.2 |
| 排序 |
课程所属模块 |
课程名称 |
课程编号 |
课程负责人 |
选课学生数 |
教学评教均分 |
| 1 |
政治文明与社会建设 |
法律的伦理困境 |
ZBK1000H01 |
李清伟 |
70 |
98.7 |
| 2 |
政治文明与社会建设 |
创新创业与知识产权 |
ZBK1000H02 |
袁真富 |
73 |
97.7 |
| 3 |
政治文明与社会建设 |
日常生活中的社会学 |
ZBK0500H02 |
李贞 |
70 |
97.7 |
| 4 |
政治文明与社会建设 |
一带一路与国际海事安全 |
ZBK1000H04 |
陈敬根 |
69 |
97.6 |
| 5 |
政治文明与社会建设 |
电子商务法律基础 |
ZBK1000009 |
詹宏海 |
70 |
97.2 |
| 排序 |
课程所属模块 |
课程名称 |
课程编号 |
课程负责人 |
选课学生数 |
教学评教均分 |
| 1 |
创新思维与创业教育 |
品牌与传播智慧 |
FBK1700002 |
宋瑜 |
70 |
98.6 |
| 2 |
创新思维与创业教育 |
创新思维与创业训练 |
KBK1100H02 |
滕国伟 |
76 |
98.4 |
| 3 |
创新思维与创业教育 |
项目管理与生活方式 |
FBK0700002 |
祝波 |
69 |
98 |
| 4 |
科技进步与生态文明 |
诺奖桂冠与生命科学 |
KBK1600012 |
张卫 |
69 |
98 |
| 5 |
创新思维与创业教育 |
经济学的思维方式 |
FBK0700014 |
卢正刚 |
73 |
97.9 |
| 排序 |
课程所属模块 |
课程名称 |
课程编号 |
课程负责人 |
选课学生数 |
教学评教均分 |
| 排序 |
课程所属模块 |
课程名称 |
课程编号 |
课程负责人 |
课程容量 |
第一轮选课学生数 |
| 1 |
经济发展与全球视野 |
大学生情商密码 |
FBK0800H02 |
许科 |
40 |
435 |
| 2 |
人文经典与文化传承 |
考古发现与华夏文明 |
RBK0900H01 |
宋蓉 |
70 |
338 |
| 3 |
政治文明与社会建设 |
大学生心理健康 |
ZBK5200001 |
许静 |
100 |
334 |
| 3 |
艺术修养与审美体验 |
外国经典音乐 |
YBK2500H02 |
袁勤 |
70 |
305 |
| 5 |
艺术修养与审美体验 |
中国经典音乐 |
YBK2500H01 |
卿扬 |
70 |
288 |
| 排序 |
课程所属模块 |
课程名称 |
课程编号 |
课程负责人 |
课程容量 |
第一轮选课学生数 |
| 1 |
经济发展与全球视野 |
大学生情商密码 |
FBK0800H02 |
许科 |
40 |
435 |
| 2 |
经济发展与全球视野 |
金融与社会 |
FBK0700H02 |
尹应凯 |
70 |
144 |
| 3 |
经济发展与全球视野 |
生活中的经济学 |
FBK0700H01 |
王学斌 |
70 |
142 |
| 4 |
经济发展与全球视野 |
经济学的思维方式 |
FBK0700014 |
石灵云 |
70 |
137 |
| 5 |
经济发展与全球视野 |
投资哲学与财富管理 |
FBK0700006 |
刘建桥 |
70 |
133 |
| 排序 |
课程所属模块 |
课程名称 |
课程编号 |
课程负责人 |
课程容量 |
第一轮选课学生数 |
| 1 |
科技进步与生态文明 |
生命智能 |
KBK1600H04 |
肖俊杰 |
70 |
206 |
| 2 |
科技进步与生态文明 |
神奇的微观世界 |
KBK1600H03 |
李平 |
70 |
193 |
| 3 |
科技进步与生态文明 |
创新思维与方法 |
KBK1100H02 |
滕国伟 |
70 |
144 |
| 4 |
科技进步与生态文明 |
创新中国 |
KBK0500H01 |
顾晓英 |
70 |
137 |
| 5 |
科技进步与生态文明 |
当代生命伦理 |
KBK1600H02 |
马中良 |
70 |
130 |
| 排序 |
课程所属模块 |
课程名称 |
课程编号 |
课程负责人 |
课程容量 |
第一轮选课学生数 |
| 1 |
人文经典与文化传承 |
考古发现与华夏文明 |
RBK0900H01 |
宋蓉 |
70 |
338 |
| 2 |
人文经典与文化传承 |
鲁迅与当代中国 |
RBK0400H04 |
杨位俭 |
70 |
241 |
| 3 |
人文经典与文化传承 |
文学经典与现代人生 |
RBK0400H01 |
张永禄 |
40 |
241 |
| 4 |
人文经典与文化传承 |
哲学与人生 |
RBK2000H01 |
尹岩 |
70 |
157 |
| 5 |
人文经典与文化传承 |
性别冲突与广告 |
RBK1900001 |
汪洋 |
70 |
153 |
| 排序 |
课程所属模块 |
课程名称 |
课程编号 |
课程负责人 |
课程容量 |
第一轮选课学生数 |
| 1 |
艺术修养与审美体验 |
外国经典音乐 |
YBK2500H02 |
袁勤 |
70 |
305 |
| 2 |
艺术修养与审美体验 |
中国经典音乐 |
YBK2500H01 |
卿扬 |
70 |
288 |
| 3 |
艺术修养与审美体验 |
中国歌词文化 |
YBK2500001 |
徐倩 |
70 |
250 |
| 4 |
艺术修养与审美体验 |
艺术与审美 |
YBK1700004 |
钱楷 |
70 |
216 |
| 5 |
艺术修养与审美体验 |
美术与人文 |
YBK1700007 |
秦瑞丽 |
70 |
194 |
| 排序 |
课程所属模块 |
课程名称 |
课程编号 |
课程负责人 |
课程容量 |
第一轮选课学生数 |
| 1 |
政治文明与社会建设 |
大学生心理健康 |
ZBK5200001 |
许静 |
100 |
334 |
| 2 |
政治文明与社会建设 |
开天辟地 |
ZBK2000H02 |
李坚 |
70 |
247 |
| 3 |
政治文明与社会建设 |
日常生活中的社会学 |
ZBK0500H02 |
李贞 |
70 |
136 |
| 4 |
政治文明与社会建设 |
创新创业与知识产权 |
ZBK1000H02 |
袁真富 |
70 |
115 |
| 5 |
政治文明与社会建设 |
积极心理学 |
ZBK0500003 |
程明明 |
70 |
112 |
| 排序 |
课程所属模块 |
课程名称 |
课程编号 |
课程负责人 |
课程容量 |
第一轮选课学生数 |
| 1 |
创新思维与创业教育 |
性别冲突与广告 |
RBK1900001 |
汪洋 |
70 |
153 |
| 2 |
创新思维与创业教育 |
解码文化创意产业 |
YBK1700003 |
李敏 |
70 |
152 |
| 3 |
创新思维与创业教育 |
创新思维与方法 |
KBK1100H02 |
滕国伟 |
70 |
144 |
| 4 |
创新思维与创业教育 |
经济学的思维方式 |
FBK0700014 |
卢正刚 |
70 |
137 |
| 5 |
创新思维与创业教育 |
创新中国 |
KBK0500H01 |
顾晓英 |
70 |
137 |
| 排序 |
课程所属模块 |
课程名称 |
课程编号 |
课程负责人 |
课程容量 |
第一轮选课学生数 |
| 排序 |
课程所属模块 |
课程名称 |
课程编号 |
课程负责人 |
选课学生数 |
教学评教均分 |
| 排序 |
课程所属模块 |
课程名称 |
课程编号 |
课程负责人 |
选课学生数 |
教学评教均分 |
| 排序 |
课程所属模块 |
课程名称 |
课程编号 |
课程负责人 |
选课学生数 |
教学评教均分 |
| 排序 |
课程所属模块 |
课程名称 |
课程编号 |
课程负责人 |
选课学生数 |
教学评教均分 |
| 排序 |
课程所属模块 |
课程名称 |
课程编号 |
课程负责人 |
选课学生数 |
教学评教均分 |
| 排序 |
课程所属模块 |
课程名称 |
课程编号 |
课程负责人 |
选课学生数 |
教学评教均分 |
| 排序 |
课程所属模块 |
课程名称 |
课程编号 |
课程负责人 |
选课学生数 |
教学评教均分 |
| 排序 |
课程所属模块 |
课程名称 |
课程编号 |
课程负责人 |
选课学生数 |
教学评教均分 |
| 排序 |
课程所属模块 |
课程名称 |
课程编号 |
课程负责人 |
课程容量 |
第一轮选课学生数 |
| 排序 |
课程所属模块 |
课程名称 |
课程编号 |
课程负责人 |
课程容量 |
第一轮选课学生数 |
| 排序 |
课程所属模块 |
课程名称 |
课程编号 |
课程负责人 |
课程容量 |
第一轮选课学生数 |
| 排序 |
课程所属模块 |
课程名称 |
课程编号 |
课程负责人 |
课程容量 |
第一轮选课学生数 |
| 排序 |
课程所属模块 |
课程名称 |
课程编号 |
课程负责人 |
课程容量 |
第一轮选课学生数 |
| 排序 |
课程所属模块 |
课程名称 |
课程编号 |
课程负责人 |
课程容量 |
第一轮选课学生数 |
| 排序 |
课程所属模块 |
课程名称 |
课程编号 |
课程负责人 |
课程容量 |
第一轮选课学生数 |
| 排序 |
课程所属模块 |
课程名称 |
课程编号 |
课程负责人 |
课程容量 |
第一轮选课学生数 |
*第一个表格依托学期末学生评教问卷数据,仅比对选课人数超15人的课程;第二个表格展示课程容量及选课热度相关情况。