课程名称：中国书的故事

英文名称：The Chronicle of Chinese Books

课程编号：RBK0900007

课程学分：2

所属模块：人文经典与文化传承

开课学院：文化遗产与信息管理学院

课程负责人：熊静

课程简介：

中国文字及其记录载体与方式，是中国文化的基石，蕴藏着中华文明生生不息的文化密码。讲好中国书籍故事，是我们共同的历史责任和时代使命。为了激发对书籍的亲近感和对阅读文化的深思，为赓续图书文化的传承创新提供思想动力、知识准备和情感基础，课程依照文字的出现、纸张的发明、印刷术及其改进、机械印刷的普及、数字时代的读写等设置十六个专题，呈现中国书的源流，挖掘中国图书及其事业活动中的哲学思想、人文精神、价值理念与道德规范。课程内容重视叙事性、人文性和故事性，教学方式融合理论讲授、课中研讨、实践观摩和手工制作，通过具体的人、书、事展现中国书籍文化的魅力，在知、觉、行中获悉生动、立体、有温度的中国书籍文化图景。

课程负责人简介：

熊静，教授，管理学博士，博士生导师

长期坚守教学科研一线，落实立德树人根本任务，积极推动思政教育融入专业课堂，立足行业、现实需要，创新教育教学方法，实现知识教育与价值塑造、能力培养有机融合。同时注重持续推进科研创新，长期深耕于文献目录学、中国图书馆学史、阅读文化与阅读推广等领域，坚持科研反哺教学，以科研带动人才培养的发展思路，取得了较为突出的成效。

科学研究方面，在戏曲文献学、阅读史与阅读文化、中国图书馆学史等主要研究方向上取得了较为丰硕的成果。自2013年以来，累计主持国家级项目4项（其中2项为国家社科重大项目子课题），省部级项目2项，其他项目3项。近年来共出版著作8部，担任副主编和分卷撰稿人的著作《中国阅读通史》（十卷本）《中国图书馆学史》（十卷本）先后获得国家出版基金资助，荣获第七届中华优秀出版物奖、教育部第八届高等学校科研优秀成果二等奖、北京市第十八届哲学社会科学优秀成果奖一等奖等；《清代内府曲本研究》获上海市学术著作出版资助。在《中国图书馆学报》《大学图书馆学报》《图书情报知识》等专业核心刊物上发表论文40余篇，其中部分论文获人大复印资料、学术公众号等全文转载，取得了良好的社会反响。

教材建设方面，及时总结教学经验，结合构建中国特色哲学社会科学知识体系的要求，编写各类型教材。2021年，被教育部高等学校图书馆学教学指导委员会遴选为指定教材《中国图书馆学史》负责人；2017年，受中国图书馆学会委托，编写阅读推广人教材《中国阅读的历史与传统》。

担任教育部图书情报与档案管理类专业教学指导委员会委员；兼任中国图书馆学会阅读推广委员会委员。